Parution du Hors-Série 2020

Numéro coordonné par Pascal Lafont et Carmen Cavaco

Le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l’expérience a fait émerger des pratiques nouvelles d´évaluation, étayées par des méthodologies et des outils innovants. Ce numéro de Chemins de formation a pour finalité d’appréhender l’origine de ces défis et leur traduction dans la détermination des actions produites et induites par les acteurs concernés, à partir de recherches scientifiques développées dans le champ des sciences de l’éducation dans divers pays d´Europe (France, Portugal, Suisse, Belgique, Irlande).